Revue du MAUSS permanente (France)

Artículos

• Le nouveau MAUSS (n°54) est arrivé et il s’appelle "La possibilité d’une ville conviviale"

  1ro de diciembre — Gazette, Livre du mois
  Comment une ville pourrait-elle être conviviale (voire convivialiste) à l'heure de l'économie globalisée, débridée et financiarisée qui trouve dans les métropoles hyperconnectées le terrain par excellence propice à son développement ? Comment dépasser les visions technocratiques qui, en réduisant les (...)

• MAUSS n°53, Le don d’hospitalité

  1ro de diciembre — Nos publications
  Se recevoir les uns les autres, c'est la marque de l'amitié. Pour elle, par elle, nous donnons et recevons des visites. Hospitalité ordinaire. Mais recevoir des inconnus, des étrangers, n'est-ce pas autre chose ? Et autre chose encore d'en recevoir un, plusieurs, beaucoup ; pour un temps ou pour (...)

• Sous le voile. Petite histoire d’une longue hystérie

  21 de noviembre, puesto en línea por Philippe Velilla — Ethique, religion et symbolisme
  Docteur en droit, enseignant à l'Université européenne des études juives (UNEEJ), il intervient régulièrement sur I24NEWS. Dernier ouvrage publié : Israël et ses conflits (Le Bord de l'eau, 2017). - Ethique, religion et symbolisme

• Les « troubles neurodéveloppementaux » : analyse critique

  21 de noviembre, puesto en línea por Anne Delègue — Psychanalyse
  Plusieurs textes de lois sont parus récemment (une circulaire du 22 novembre 2018 (1), suivie de plusieurs textes jusqu'en juillet 2019 (2, 3, 4, 5)), touchant de près notre discipline et y amenant de très préoccupantes modifications (6). Ces textes sont relatifs à la mise en place des « plateformes (...)

• Réforme du lycée : Au mépris de la classe

  10 de noviembre, puesto en línea por Benoit Da Silva, Fabien Robertson — Actualités, Edito
  De manière sensible, dans chaque secteur de la vie sociale, le sens du métier se trouve remis en cause. Artisan, ouvrier, infirmier ou commerçant, chacun sent que son indépendance et, en conséquence, son sens de la responsabilité, tendent à s'affaiblir. Il en est de même pour l'enseignant dorénavant. (...)

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